Ruth Paradise: "La socialización para la Autonomía en un Contexto Interaccional Mazhua" Ponencia presentada en Pimer Simposio de Educación.
En esta ponencia quisiera describir y comentar algunos aspectos de la interacción social aprendida por niños mazahuas, como parte de su socialización o enculturación más temprana. El análisis y las reflexiones aquí presentadas, son parte de los resultados de un estudio sobre el aprendizaje interaccional en los niños de migrantes temporarios mazahuas en el mercado de La Merced, de la ciudad de México (Paradise, 1987); y de un estudio que se realiza en la actualidad en dos escuelas del Estado de México que sirven a la población mazahua. http://www.megaupload.com/?d=8CVIUWH7
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